Lernort

• Wir erziehen unsere Schüler zu selbstständigem, kooperativem und verantwortlichem Lernen.
• Vielfältige Lern- und Präsentationstechniken werden an den Methodentagen erworben.
• Mit der Rhythmisierung des Unterrichts, einer guten Ausstattung und transparenten Organisationsstrukturen schaffen wir Bedingungen, die ein effektives und stressfreies Arbeiten ermöglichen.
• Moderne Fachräume ermöglichen experimentelles und naturwissenschaftliches Arbeiten im MINT-Bereich.

Gemeinschaft

• Wir begreifen Schule als Modell für demokratisches Zusammenleben.
• Die SMV vertritt die Interessen der SchülerInnen und gestaltet das Schulleben durch zahlreiche Aktivitäten.
• Eltern, SchülerInnen und LehrerInnen wirken an Entscheidungsprozessen mit. Die Schulgremien kooperieren regelmäßig.
• Respekt und Verantwortungsbewusstsein prägen unseren Umgang miteinander.
• Anstehende Probleme werden nicht ignoriert, sondern gemeinsam und fair gelöst.

Folgende Links führen zur Umsetzung des Themas "Gemeinschaft" im Schulalltag

• Mobbingprävention
• SMV
• Steuerungsgruppe
• Methodenstunde
• Klassenrat

Treffpunkt

• Hier treffen wir Freunde und pflegen Geselligkeit.
• Sport und Spiel sorgen für Abwechslung in der Mittagspause.
• Zur aktiven Gestaltung der Mittagspause gehört das gemeinsame Essen.
• Die Nähe zur Realschule erlaubt es, Gastfreundschaften zu unterhalten.

Folgende Links führen zur Umsetzung des Themas "Treffpunkt" im Schulalltag

Ganztagesbetreuung

Vorlesewettbewerb

http://www.vorlesewettbewerb.de/

Das Gymnasium Haigerloch nimmt jedes Jahr mit den 6ten Klassen am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels teil.

Jugend trainiert für Olympia - http://www.jtfo.de/

Badminton 2016

Leichtathletik 2012 - Leichtathletik 2013 - Leichtathletik 2015

Fußball 2014

Tennis 2012 - Tennis 2013 - Tennis 2015

Turnen 2015

Chemie Wettbewerbe

Chemie im Alltag - lustiger Experimentalwettbewerb für Unter- und Mittelstufe (Klasse 5 -10)

Dechemax Schülerwettbewerb - Gruppenwettbewerb für Klasse 7-11 Chemie - Biotechnologie - Technik

Chemie Olympiade - für echte Könner

Dechemax 2015/16

Drei Gruppen des Profilfaches Chemie (KS1) nahmen im SJ 2015/16 am Dechemax-Wettbwerb teil. Unser Team chloroPHÜL kam unter die sieben Besten ihres Jahrgangs. Herzlichen Glückwunsch! Hier geht's zum Artikel.

Amelie Stober (Profilfach, Chemie KS1)  kam im SJ 2018/2019 beim Dechemaxwettbewerb unter die vier Besten ihres Jahrgangs. Herzlichen Glückwunsch!

Europäischer Wettbewerb

Die SchülerInnen lernen, sich bildnerisch mit Themen auseinanderzusetzen, deren Inhalte sich aus der Gemeinschaft vieler Staaten Europas ergeben. Dies kann über eine Unterrichtseinheit im Fach Bildende Kunst in den Klassen 5‐13 erfolgen, aber auch über eine Kunst‐AG. Am Ende der Unterrichtseinheit findet in den jeweiligen Klassenstufen ein Auswahlverfahren statt, aus dem die besten Arbeiten an die Landeskomission nach Calw eingereicht werden. Diese ausgewählten Arbeiten werden nach Stuttgart zur Landespreisausscheidung geschickt. Sobald dort die Landespreise feststehen, werden wiederum die besten Arbeiten nach Berlin gesandt, um die Bundespreisträger zu ermitteln. Das Gymnasium Haigerloch nimmt seit 17 Jahren an diesem Wettbewerb teil. Circa 70 000 SchülerInnen aus Baden Württemberg reichen ihre Arbeiten bei diesem Wettbewerb ein, die von Haigerloch erzielten Ergebnisse lagen immer im zweistelligen Bereich:

- 2003 11 PreisträgerInnen
- 2004 19 PreisträgerInnen
- 2005 48 PreisträgerInnen
- 2006 17 PreisträgerInnen
- 2007 22 PreisträgerInnen
- 2008 16 PreisträgerInnen
- 2009 28 PreisträgerInnen

- 2015 10 PreisträgerInnen

http://www.europaeischer-wettbewerb.de/

Theater AG

Die Theater AG besteht seit 2007 und steht allen schauspielinteressierten SchülerInnen offen. Ziel ist es, durch theaterpädagogische Arbeit sowohl das Interesse der SchülerInnen an Kunst und Kultur zu fördern, als auch Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenzen zu stärken. Neben theaterpraktischen Übungen und Spielen (Improvisation, Pantomime, Stimme, Sprache usw.) steht die gemeinsame Erarbeitung einer abendfüllenden Theateraufführung im Mittelpunkt der Probenarbeit. Die Aufführung findet in der Regel am Ende jedes Schuljahres statt.

Bisherige Aufführungen:

• Juli 2008: Molière: Der eingebildete Kranke
• Juli 2009: William Shakespeare: Was ihr wollt
• Juli 2010: Willy Russell: Blutsbrüder
• Juli 2011: Arthur Miller: Hexenjagd (Bildergalerie)
• Juli 2012: Nikolai Gogol: Der Revisor (Bildergalerie)
• Juli 2013: Friedrich Dürrenmatt: Romulus der Große (Bildergalerie)
• Juli 2014: William Shakespeare: Ein Sommernachtstraum (Bildergalerie)
• Juli 2015: Witold Gombrowicz: Yvonne, die Burgunderprinzessin (Bildergalerie)
• Juli 2016: Max Frisch: Andorra (Bildgalerie)
• Juli 2017: Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (Bildgalerie)
• Juli 2018: Carlo Goldoni: Diener zweier Herren (Bildergalerie)
• Juli 2019: Köstliches von Loriot (Bildergalerie)
• Juli 2022: Juli Zeh/Charlotte Roos: Yellow Line (Bildergalerie)
• Juli 2023: Lutz Hübner: Gretchen 89ff. (Bildergalerie)

Die Proben finden einmal wöchentlich statt. Zusätzlich nehmen die SchülerInnen ca. zwei Monate vor der Aufführung an einer 2‐3‐tägigen Intensiv‐Probenphase außerhalb der Schule teil.

Neue MitspielerInnen sind uns immer willkommen – schau einfach mal bei unseren Proben vorbei!

Zeitpunkt: Mo., 17.30 - 19.00 Uhr
Ort: Aula
Verantwortlich: Frau Gotthardt
Zielgruppe (Klassenstufe): 8 - KS2

Latein-AG

Die Latein-AG vermittelt die Grundlagen der lateinischen Sprache (Wortschatz und Grammatik). Dabei bildet das Übersetzen aus dem Lateinischen ins Deutsche den methodischen Schwerpunkt.
Daneben sind auch Geschichte und Kultur des Alten Roms Gegenstand des Unterricht. So der AG-Besuch zur Erweiterung des Allgemeinwissens und der Sprach- und Ausdruckskompetenz bei, wobei letztere insbesondere dem Deutsch- und Fremdsprachenunterricht zugute kommt. Die Latein‐AG findet jahrgangsübergreifend statt und beginnt in der Regel in Klasse 7 bzw. 8. Ein früherer Beginn ist grundsätzlich möglich.
Die Unterrichtszeit beträgt zwei Wochenstunden. Die Struktur der AG ermöglicht eine gute individuelle Betreuung, sodass die Teilnehmer in ihrem jeweiligen Tempo arbeiten können.
Es besteht die Möglichkeit, die Ergänzungsprüfung zum Latinum abzulegen, die jährlich zeitgleich zum Abitur stattfindet. Seit 2009 haben alle 14 Schülerinnen bzw. Schüler, die sich zum Latinum angemeldet haben, die Prüfung erfolgreich abgelegt. Für Rückfragen stehe ich gern zur Verfügung.

H. Michelfeit

Zeitpunkt:
Ort:

Ort und Zeit stehen noch nicht fest (werden mit Interessenten abgesprochen)

Zielgruppe (Klassenstufe): 7-9

Leichtathletik‐AG

 Seit vielen Jahren gibt es die Leichtathletik-AG – und Corona verhinderte zum ersten Mal, dass sie stattfinden konnte! In der Hoffnung, dass es dieses Jahr anders aussieht, wollen wir das Ganze wieder neu starten!

Was machen wir in der AG?

Ziel der AG ist es, interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, verschiedene leichtathletische Disziplinen auszuprobieren und sich durch kontinuierliches Training zu verbessern.

Grundsätzlich wird immer eine Teilnahme am Wettbewerb „Jugend-trainiert-für-Olympia“ angestrebt, weswegen wir neben den klassischen Sprint-/Laufdisziplinen auch Hoch- und Weitsprung sowie Kugelstoßen und Speerwerfen im Programm haben.

Da diese Disziplinen auch im Sport-Abitur gewählt werden können, ist ein weiterer Schwerpunkt die Vorbereitung der entsprechenden Kursstufen-Schülerinnen und –Schüler auf die praktische Prüfung.

Die AG wird als Kooperation mit der TSG Balingen geführt, so dass Teilnehmerinnen und Teilnehmer gerne auch im Vereinstraining mitmachen können bzw. auf Kreisebene an Wettkämpfen starten dürfen.

Weitere Informationen hierzu (oder bei anderen Fragen zur AG) kann man jederzeit über Herrn Albiez erhalten.

• Zeitpunkt: Fr., 14:00-15:30 Uhr
• Verantwortlich: Herr Albiez
• Ort: Witthauhalle/Außenanlage
• Zielgruppe (Klassenstufen): 8 - KS2